21.11.2009 в 15:08
Пишет Эльвюна:Прочла накануне прекрасную статью Нины Иващенко "Учиться или жениться".
А наша школа на протяжении тридцати лет удерживала за партой всех подростков. Большинство из них к седьмому-восьмому классу были готовы освоить какое-то ремесло и начать зарабатывать, чтобы обеспечивать себя, помогать семье, почувствовать себя взрослыми. Школа была для них местом принудительного пребывания. Они чувствовали себя ущербными, потому что их способности к производительному труду не были востребованы, а неспособность к восприятию сложных научных категорий ставилась им в вину и презиралась. Они самоутверждались доступными им способами, описывать эти способы не нужно, они известны. Мы получили уже не одно недееспособное поколение и продолжаем упорствовать в бессмысленном удержании половозрелых работоспособных здоровых людей за школьной партой.
www.s-cool.ru/page-12.html
URL записиА наша школа на протяжении тридцати лет удерживала за партой всех подростков. Большинство из них к седьмому-восьмому классу были готовы освоить какое-то ремесло и начать зарабатывать, чтобы обеспечивать себя, помогать семье, почувствовать себя взрослыми. Школа была для них местом принудительного пребывания. Они чувствовали себя ущербными, потому что их способности к производительному труду не были востребованы, а неспособность к восприятию сложных научных категорий ставилась им в вину и презиралась. Они самоутверждались доступными им способами, описывать эти способы не нужно, они известны. Мы получили уже не одно недееспособное поколение и продолжаем упорствовать в бессмысленном удержании половозрелых работоспособных здоровых людей за школьной партой.
www.s-cool.ru/page-12.html